当今社会，学历和能力哪个更重要？

2023-10-17 软件

当今社会，学历和能力哪个更重要？

在当今的社会。光有学历，没有实际工作能力，那也不行。有能力没有学历也是不行。两者都要兼顾。才能把工作做好做实。你比如说一个中专技校毕业的孩子，分配一个公司或者工厂做技术活。一步一个脚印，踏踏实实，认认真真的和师傅学习技术，不怕苦，不怕累。有一股拼劲。这样的孩子，他能不成功吗？去哪儿最终决定事业的成功？还是在个人。在同样的工作中，为什么有的人干的很成功？很好。有的人怎么就不行啦？这样的人就是有出息的人，经过在工作岗位上的摸爬滚打。学历也没怎么高？但是经过自己的奋斗和学习。通过自学考个什么学校？也能拥有自己的学历。这样的人才就是搁哪儿哪儿行的人才？现在咱们国家就缺这样的年轻人才。靠自己的拼搏奋斗，把自己的工作或者事业干得又深又色。谁不喜欢这样的人呢？

: 零度尚品

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

答：如果不是书香门第，都有可能面临着“家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业”的状况。至于怎么办？相信每个家长的处理方式也是千差万别。辅导并非教导辅导孩子的家庭作业，最主要的阶段是发生在幼儿、小学或初中阶段，而高中阶段往往家长已经“辅导”不了。幼儿、小学阶段，除外语外其实学历要求不高，而70年代已经实行6年或9年义务教育了，真正不识字或不会简单计算的人不多。况且，现在入学的小孩，除非是二胎政策的放宽，70后的高龄产妇的第二胎有可能存在“家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业”，如果是正常的80后、90后，父母当年不认真学习，现在轮到自己辅导孩子，看到周围的高学历，自惭形移罢了。其实，辅导并非教导，学校的老师重在「教」，父母仅仅在「辅」，只要配合老师，督促孩子的作业就好。孩子的学习习惯重于知识本身有些有先知的父母，可能会过早的开发孩子的学习能力，以孩子能背多少古诗、算多少算术、说多少英语单词为傲。而实际，父母培养孩子的学习习惯更重要。虽然有些父母学历不高，但是他们懂得好的学习方法。例如培养孩子阅读的习惯，有的父母在孩子三四岁时就有意识的在家里的每个角落布置上“小人书”，假以时日，孩子自然而然就具有阅读的习惯。书写要求，如果孩子第一次执笔写字时，就留意到孩子的坐姿，眼睛与纸张的距离，那么，孩子后继在书写习惯及得近视的机率就会小很多。让孩子去辅导班让老师辅导不可取上课期间，孩子从早到晚都在老师面前。如果课后由于父母自己的学历不高，就想着让孩子去辅导班让老师辅导，一方面教育经费会增加，另一方面也不利于培养孩子的亲子关系。孩子整天都在学校面对老师，自己的个性已经处于压抑的状态，放学后，其它孩子都在享受天伦之乐，而你的孩子去还要压抑的被老师辅导，长期以往，不但孩子学习会形成依赖，连身体、心理都可能会受到影响。综上所述，家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业时，转变辅导思维，变“辅”为“引”，通过养成孩子的阅读习惯、正确的学习方法，让孩子提高自学能力和学习效率。家庭作业自己就能独立完成，少需要甚至不需要家长的辅导。这时，家长的学历高与低就显得不那么重要了。并且，那些成绩好的学生家长并不一定都是高学历，家长也可与孩子一起学习。你认为呢？评论、点赞、转发、关注爱分享的@蓝宝精灵，让我们共同学习、共同进步、一起成长！

: 忽忽而过的夏天

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

没扩招以前我们那阵子才叫重点本科，现在叫一本了，我的结论是完全可以。我高三下学期摸底考全班倒数第二，老师建议考中专争取大专，我熬夜拼了三个月，我们那会是先填志愿才高考，结果我估分大专有点悬，邻居还安慰我没事能上个大专也不错，结果成绩出来我过了重点本科线，后来我们学校是第一批211，出过个马加爵名气很大的了，我还算是马加爵的学长了，哈哈。

: sdghauh

如今毕业的大专生都过得怎么样？

如今毕业的大专生，如同过去的初高中生，基本是最低学历了，因为职中生上职大可以直升。大专生大多是打工的，都是从各行各业最基层开始奋斗，混得好可以做白领，否则永远做蓝领。

: 古磨人家石磨面

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

大专好好学专业一样能改变自己的

: 163lanmei10

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

哈哈哈哈。。。

: 厨师南郭

高中怎么提高学习成绩？

高中如何提高成绩？方法很多，要选择适合自己的才行。首先，一定要清楚的定位自己，知道自己处于什么水平，什么位置，最重要的是知道自己的薄弱点在哪，这非常重要，因为只有你清楚了自己的问题在哪，才能够对症下药。然后谈谈具体的方法。1.一定要跟着老师走，你自己是把握不住考点和知识点的，老师能带着你系统性地学习知识。2.作业一定要认真完成，重要的不是答案，而是解题过程，解题思路！并且不要局限于布置的作业，自己要有针对性的去练习自己不熟悉的题。3.注重反思总结，错题积累是非常有必要的，哪怕你后来不会去看你的错题，但你在整理的时候其实也是在复习巩固相应的知识，切记！错题不能光抄，一定要自己再写一次！4.多和老师沟通。在学习方法上可以和老师沟通进行调整，有什么不懂的问题也应该及时问老师。5.以上的四点都是建立在这一点的基础上，那就是要坚持，三天打鱼两天晒网可成功不了，你坚持了可能不会有好结果，但你不坚持那肯定不会有什么好结果。加油！谢谢

: 变者不变

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

“二本大学读下来没什么用，不如高中毕业早点走向社会去锻炼，将来发展会更好”，我不知道家长是怎么得出这个结论。看到后面家长那句“文化素养不高，无法说服孩子”，我想这是真相，也庆幸孩子没有被你们说服。家长如果平时有留意那些招聘网站信息，就会发现很多公司在招聘中会要求“学历本科以上”，那些知名度高的企业，甚至还要求“非985/211院校毕业学生勿投”。这样一看，家长还觉得“读二本大学没用，不如早点高中毕业”的想法是理智的吗？“学历是一道门槛，它决定了孩子进入社会后的起点”，这基本是社会常识。正因如此，很多家长才会那么重视孩子的高考，在孩子高三那年，不少家长甚至不惜辞职对孩子进行陪读，就是希望孩子能考得好一些，至少能读个本科。总之，我想明确地告诉家长：读二本大学有用。一，它能给孩子更多选择工作岗位的机会。在公司规定只招本科学历时，孩子至少能有面试机会；在很多公司的晋升制度中都有要求本科，孩子在能力达标的情况下，至少不会因为学历被剥夺晋升机会。二，它能给孩子更多人生道路的选择。比如孩子想要考研，他有本科学历可以一毕业就参加，可是高中学历的孩子是没有资格参加的；再如考公务员，高中学历的人也不能参加国考。三，它会对孩子人生价值观、格局、境界等产生影响。本科四年的学习，孩子深处的大学环境、接触到的教师、同学、校友等都会互相影响，所接触到的人事物是高中就进入社会的孩子无法比拟的。因此，家长别轻看了二本大学对孩子影响，更别因将来孩子只考个二本就逼他出来工作。另外，家长在详述中谈到，孩子最近不愿学习，我想说最近多地开始暑假，孩子适当休息没有什么不好。孩子在重点高中读书，且是成绩中上等的学生，他不会是心里没数的那种孩子。当然，如果孩子在这种时候出现厌学情绪，那么家长更多应该要去了解孩子出现“厌学”情绪的背后原因，并帮助他解决，而不是说服他如果只能考个二本大学不如高中毕业就出来工作锻炼。孩子在进入高三阶段不愿学习，一般都有以下这些原因：1、压力过大。学习压力大，在学习上频繁受挫，没有成就感，就容易陷入厌学状态。2、寻求父母关注。被父母长期忽略，知道父母重视高考，于是以“厌学”状态来吸引父母的关注。3、受家庭氛围影响。家庭环境嘈杂，或者父母在家总玩手机，甚至吵架，会对孩子学习状态产生影响。以上因素都是影响孩子不愿继续学习的原因。家长如果想要帮助孩子，那么可以这么做：1、找孩子详谈，耐心倾听他的倾诉。如果孩子因为学习遇到障碍，自己无法解决，家长可以征求孩子意见，帮孩子请家教老师或者让孩子去上辅导班。2、父母如果平时忙于工作对孩子疏忽，在发现孩子有“厌学”情况，那么请一定要将工作放一放，多花点时间关心孩子。不是关心他的学习成绩，而是关心他快不快乐。家长也可在暑假安排一场亲子旅游，让孩子放松一下。3、有些孩子不愿学习，是因为看到父母总是在家刷剧玩手机，所以他会觉得自己一个人努力失去动力。家长可以改变一下自己的行为，就算无法在家看书，至少做点可以给孩子树立榜样的事情，比如学习做糕点；学习一项新技能等。4、很多父母在感情不和时，完全不避讳孩子的感受。孩子进入高三，情绪会更加敏感，希望家长们在处理彼此的情感关系时，能采取更温和的方式，或者找个私密的地方解决，而不要在家里吵闹，影响孩子的学习专注力，甚至会让他失去学习的动力和意义。最后，希望家长能客观看待孩子学习这件事。除了引导孩子回归正常学习的状态，在面对孩子将来高考这件事，只要孩子考上大学，希望家长能支持他继续求学，而不是认为二本没用就剥夺孩子深造的机会，使他人生失去更多的可能性。————————作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学下至小学，有困惑来咨询。

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