天津大学非全日制研究生毕业怎么样？
2024-01-09 网络
天津大学非全日制研究生毕业怎么样？
个人观点，非全还是谨慎读，如果你有工作的话或者单位鼓励你去读，可以去读。
- go70hh
你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？
首先，感觉题主对“民办大学”的存在一定的偏见，民办大学照样能培养出优秀人才，而不仅仅是“为了一个本科”。每年学费15000元，加上其他花销，整个大学期间花费10万左右，加上四年的宝贵时间，如果单纯为了一张本科，确实不值。但是如果勤奋刻苦，在民办大学的收获不比公办大学少，因此“值不值”关键看学生的心态和努力。民办大学“好不好”？在有些人的观念中，民办大学一部分是从专科院校升格的，“出身不好”，怀疑其办学能力，家长给民办学校贴上“管理混乱”“唯利是图”的标签；一部分是新建不久，建设、管理、教学等方面还不完善，家长不想让孩子去做“试验品”。再有，在本科招生合并批次前，通常民办本科多在本科第三批招生，从录取批次上形成了民办高校比公办高校“低一等”的感觉。在学费数额上，因为民办高校没有国家财政支持和政策倾斜，基本上属于自负盈亏，所有的办学行为都要考虑收支问题，因此学费是公办学校的2-3倍，这也成为学生报考民办高校的一个障碍。但是，实际上，多数民办学校为了生存，必须在建设、管理、师资、教学、招生、就业等办学环节上下功夫，才能提升影响力和知名度，从而吸引和留住生源。因此，在激烈的竞争压力和生存压力下，民办学校将办学质量作为生命线。当然，民办学校也是良莠不齐，因此，考察和选择高水平、适合自己的院校和专业也是第一要务，同时，摈弃“仅仅为了一个”的消极目标，真正在学校里勤奋努力，有可能比进入公办学校的同学收获更多、前途更好。
- 幸福满满地生活
请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？
肯定不亏啊！要是走调剂的道路了！郑大肯定不亏
- lydia1332
请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？
考多少分，上什么学校，有什么亏不亏的。
- 新小客
开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？
作为一个武汉人，我去过河南不少地方，就觉得开封和开封人不错。没其它河南人那种狡诈，无知。开封宁静舒适，它的温泉水很不错！吃的也不贵。洛阳，郑州等都有股盲目的自豪感！至于武大和开大，没什么比的，你认真回答了谁好，那你就输了。大家一笑了之就完了。也就是故意有人这样黑的。
- 凯瑟琳丁
能考上武汉大学的算学霸吗？
当然啊，，当年亚洲大专辩论会，江南才女多厉害啊！是大家想娶又不敢娶很多也娶不到的那种
- 会飞的菠萝m
广东政策规定，毕业两年都算应届生，你觉得当前大学生就业是否面临着残酷现实？
应届就应届，什么毕业两年都算应届不觉矛盾吗？政策规定毕业两年内的学生，享受应届生一样的政策标准。这才是正确的表述。
- iris76l
南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？
现在的舆论真的口是心非，曾记得很多人对应试教育口诛笔伐，见天的骂学校加重学生学习负担，增加家庭的经济负担，其主要矛盾就是考试难度越来越大，孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校，花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数，这是典型的精英教育，没钱没势的寒门难出学子，完全唯分数论，让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会，鼓吹外国是素质教育，因材施教，学生不沦为为考试机器。现在好了，考试试题难度下降，让大多数孩子分数距离缩小了，考的都是基础知识，没钱补课的，不是名校的学生只要基础知识扎实，一样拿高分，一样有机会升重点，考试分数通胀，不正是素质教育的开始吗？当考试分数已经拉不开巨大差距，一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势，试题不再拔高，没必要去学什么奥数，这不就是如大家所希望的结果吗？回到现实，应届毕业生家长发现分数扎堆，反而显得竞争在毫厘之间，愈加激烈，对自己孩子不利时，咋就不在谈应试教育弊端？咋就不在谈学生学习负担加重，经济负担加重了？咋就不替寒门学子抱屈了？说穿了，不还是利己主义当头？存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革，可发现越改革社会矛盾越多，越减负负担越重，其根本结果就是，学校减负，分数不减负 ，考试不降难度。为了获得分数绝对优势，逼着家长们上校外花钱补课，当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异，显现优势的时候，没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课，为的就是缩短这种差距，更好适应竞争，于是乎全民补课时代到来，各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花，孩子从早上学到半夜，没有双休，没有假期，更苦了一批寒门学子，没有经济能力做支撑，只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk，直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病，被家长认为是无奈之举，被逼到绝路上的，你不补课，别人补就意味着没有出头希望，还抱怨学校老师不作为，教授的知识少，课上不讲，补课讲。用脚趾头想想，学校本来在减负，口号喊的震山响，孩子们又都在外面补课，学习知识点都超过了课本大纲，你让老师们还讲什么？课堂一开口，下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了，剩下四分之一是成绩不好的“学渣”，老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点？十分钟轻描淡写走过场，然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想，只能继续在外面补，不补课，不提前学进度，你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写，别人早就学过了，你没补课就听不明白，听不明白就做不了题，成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了，回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗？
康恩贝肠炎宁颗粒效果怎样
打鼾吃什么药有效
丁桂儿脐贴和肠炎宁能同时用吗
视疲劳用什么眼药水
