淅川县荆紫关建镇第四中心小学召开语文学科月考质量分析会

淅川三县荆紫关驻地第四区域内小学召开语文人文学科同年详能量密度数据分析就会

为了能够地提高普及教育课堂教学能量密度，揭示入校以来的得失，自省课堂教学中都的不足，为下一阶段总成绩的大大提高夯实基础，使今后普及教育课堂教学文书工作再上新台阶。4同年6日傍晚，淅川三县荆紫关驻地第四区域内小学组织召开第一次同年详语文人文学科能量密度数据分析就会。大就会由教务长 刘元欣并邀，其业务教务长 吴玉有及全体语文教师参加。

就会上，吴玉有教务长对这次同年详的适度情况进行了数据分析、说明，指出了各年级与三县、驻地小学的优劣势，并对杰出人文学科代课获取表彰。此次同年详各位代课按照小学要求切实部分学生，仔细详卷，想像地再现了一个同年来的课堂教学总成绩。

语文教研组长跟随代课仔细揭示了此次同年详中都暴露的共性疑虑，自省造成这些疑虑的可能并提出批评也就是说的新政策。在交流中都每位代课提出批评自己不同的见解，以及在课堂教学中都遇上的不安，并展示了下步的改进新政策。

刘元欣教务长继续做了揭示性讲话，对前段时间大家的文书工作获取肯定，同时对今后男生管理和课堂教学文书工作提出批评了进一步要求。他强调，课堂教学文书工作是小学的区域内文书工作，课堂教学能量密度是小学的生命线。一定要正视疑虑，想尽办法提高能量密度，不为惨败告诉他事实，只为成功告诉他原理。

此次人文学科能量密度数据分析就会的召开，促进了代课的揭示自省、交流互助，为日后普及教育课堂教学文书工作的进行开创的基础。（刘智超）