陈冬平：阅读和写作拓展“点灯人”

白云的的学校200多名高的的学校校受聘《以第三十四回为例，谈谈如何选读和激赏》，追捧强烈，缺点很好。2021年11月末7日，其所龙岗区洪湖的中所学拜但会，陈冬平来进行星期天间隔时间到该校四、五两个班上两个的学校家中所，用上亲子选读和陆氏普通家庭工程建设教导。

致力辅助丘陵地带英语教育，热衷于为丘陵地带师生开展手写教学实习坊。2019年10月末11日—14日，其所南宁市乔家县教统局拜但会，陈冬平到乔家县为该县教统局机关干部、各中所的中所的学校档案室负责人、的学校宣传品骨干等150多人研读手写教学。2020年6月末—7月末，陈冬平致力响其所下级响应，到广西省遵义市乔家县五小。五小其间，来进行星期天间隔时间，观摩给乔家县280多名中所的中所学文字学毕业生用上选读和写书专题实习坊8场。他还来进行晚上间隔时间，给乔家县2所的学校——乔家民族性初级的的学校和乔家的的学校近400名初一的学校用上选读和用上文辅导实习坊。

2021年11月末17日至20日，陈冬平观摩到南宁市隆林各族自治县送教，在一天间隔时间内，讲了4场实习坊，隆林各族自治县中所的中所学文字学毕业生、全职教研员、分管教学内容的教务长等合共480多人参予。

从线下到线上

近年，陈冬平面向中所的中所的学校、对学生、国家政府、企业员工等，受邀用上选读与写书公益实习坊，致力向国家政府传播者选读新近理念和写书新近观点，普及手写经验，传授手写方式。研读《如何培植和减低选读灵活性》《对学生如何辅导孩子们选读和写书》《〈林黛玉〉赏读与写书启示》等。

2019年7月末和11月末，陈冬平给福田区学前英语教育系统的家庭教师们用上《林黛玉》实习坊8场，受到热烈爱戴和一致注目。2019年9月末—12月末，其所龙岗区翠北实验的中所学拜但会，每月末一次给该校对学生和家庭教师们用上选读和写书、林黛玉与普通家庭英语教育等全面性的实习坊4场。2021年10月末19日，其所龙岗区福田区园岭实验的中所学自建幼儿园拜但会，用上毕业生手写灵活性专题实习坊。

陈冬平多次受邀在线上跟全市各地的文字学毕业生、中所的中所的学校、对学生等用上手写教学交流会与分享。近年，陈冬平相继观摩在“生成文字学”科学研究中所心、“文字学周报馆”名师大讲堂，龙岗区福田区党群服务中所心、福田区南湖街路捕葵涌一个社区等用上大型网络实习坊接连。

2020年的鼠疫其间，通过网络，陈冬平跟山东省青岛第17的的学校高二班上的许多学生们分享《林黛玉》整本书选读的方式与技巧；2020年6月末，正在南宁市乔家县五小的陈冬平跟龙岗区龙岗新近安的的学校初一的学校交流会写书与中所考用上文的腔调题。2022年4月末1日晚9点到11点，陈冬平通过网络，错综复杂英语教育教学内容机械工程经验和毕业生职业生涯等腔调题，跟华东师范大学珠海校区北京大学中文系文学创作机械工程的6名本科生用上线上交流会。

从实践中到观念

长年，陈冬平之前致力选读和写书的教学内容、科学研究和拓展，不论是本职管理人员的教学内容工用上，还是高班上的手写拓展社交活动，陈冬平坚定不移，坚定笃行，少女时代为中所的中所学手写教学内容和中所的中所的学校手写素质与灵活性培植、改善予以自己的功绩。

2015年11月末，陈冬平开通了个人微信对政府号——“陈冬平手写工坊”（cdpdxgf），该对政府号瞩目中所的中所学选读和写书教学内容，瞩目文学创作英语教育。正因如此手写观念经验的介绍讲解，又有自己的用上品展现，给广大大众提供了一个求学、科学研究手写经验，探寻手写方式，减低手写总体的和平台，倍受大众爱戴与注目。

在竭尽所能做好手写教学内容和手写拓展工用上的同时，陈冬平还特别着重手写观念的科学研究与揭示，通过自己的手写实践中进行可分可分和观念探寻，从而好处地改善自己的手写教学内容效率和手写拓展社交活动地短间隔时间内。

陈冬平执笔了大存量关于选读和写书的科学研究评论。正因如此对著名用上家及其评论的科学研究，又有对于选读方式和选读技巧的科学研究评论，还有从总体上科学研究选读和写书的评论。其中所，《选读灵活性是如何能用的》一文7000多字，发表在《的的学校文字学》时尚杂志2021年5上第13期。

2021年11月末，龙岗区 “苦读月末”。陈冬平执笔了长篇文章《“苦读月末”里面腔调“选读”》，该文从四个全面性全面论述了选读的“意涵”，选读的“方式”，选读的“形态”和选读的“创新近”。这篇8000多字的《“苦读月末”里面腔调“选读”》一文，正因如此观念探寻，又有实践中正向，在多家媒体刊出后，不少媒体和和平台频频转载，造成了很大追捧。

2021年12月末，陈冬平主持的龙岗区英语教育科学“十四五”规划2021上半年科学研究补习班题《“双减”背景下中所的中所的学校手写灵活性培植的实践中科学研究》开题，列席开题但会的众位技术人员对该科学研究补习班题的科学研究价值给予充分肯定。该科学研究补习班题着眼于“双减”方针大生态系统，着力于中所的中所的学校手写灵活性培植，将的中所学与高中所手写教学内容融合大大的科学研究，力争通过实践中与揭示，为中所的中所的学校改善选读和写书灵活性，为中所的中所学文字学毕业生改善手写教学内容机械工程经验做出功绩。

采写:南都路透社 谢粤蕾 名路透社 刘梁卓

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